- Por que não está aparecendo a opção RELATÓRIO DE RESUMO FINAL para todos os professores?
- O relatório Resumo Final Diário mostra o resultado final das atividades do professor para uma determinada disciplina no fim das atividades do professor. Por exemplo: Se o professor tem turmas de ensino semestral, ao final do semestre estará disponível para ele o resumo final, se o professor tem turmas de ensino anual, o resumo final estará disponível somente no final do ano, quando as atividades letivas forem encerradas.
- Quando é disponibilizado o relatório Resumo Final?
- Depois que as notas dos alunos são processadas pelo SIGE. Os professores enviam as notas dos alunos para o SIGE e, depois de processado, é disponibilizado o relatório.
- O relatório com o resumo final ficará disponível para o professor ao fim de cada período letivo. Se o professor tiver turmas de ensino semestral, então o resumo ficará disponível no final do semestre, se tiver turmas de ensino anual o resumo ficará disponível no fim do ano letivo.
- Como fazer para criar um novo quadro de horário?
- O botão novo serve somente para criar o primeiro quadro de horário;
- Para criar um novo quadro de horário, você deve entrar no quadro de horário que já está cadastrado, fazer modificações (da maneira que preferir) e salvar. O sistema, então, criará um novo quadro de horário (a partir do já existente). E assim você poderá fazer para os próximos quadros.
- As oficinas entram no planejamento anual do SIAP?
- Se estiverem na matriz curricular e em qualquer período da escola, devem sim entrar no planejamento.
- Quando devo usar a função REPOSIÇÃO DE AULA?
- O cadastro de reposição de aula pode ser usado em 3 condições:
- Repor aula quando houve cadastro de exceção de frequência para todas as turmas da unidade escolar em um dia cadastrado. Neste caso todos os professores receberão a data para completar suas aulas. Na hora do cadastro, você informará o dia que não houve frequência e a data que será substituída.
- Repor aula para professores. O sistema entende que para marcar uma resposição de aula para um professor, antes este deve ter cadastrado para ele uma falta. A falta é cadastrada na função Ausência do Professor. Essa falta do professor só deve ser cadastrada quando não houve ministração da aula programada na turma. Se a aula foi ministrada por outra pessoa na turma, então a falta não é registrada e a aula pode ser executado no diário do professor normalmente. Porém, se a aula não foi ministrada, para fazer o cadastro da resposição de aula para o professor, a falta desse professor deve estar cadastrada na função Ausência do Professor, essa ausência será usada na reposição para indicar a turma e disciplina. Depois de cadatrado o professor recebe a data da reposição no diário para completar a sua carga horária de aula.
- A ultima opção, Aula Complementar, abre espaço para qualquer professor completar a carga horária da disciplina na turma modulada. Ao fazer o cadastro a escola informa o professor, a disciplina e a turma que receberá a aula complementar. Depois de cadastrada esssa aula completemntar o professor verá no diário o dia reservado para complementar a carga horária da disicplina.
- Em todos os exemplos acima, a frequencia diária da turma deve ser coletada para que os dados de frequência dos alunos fiquem disponíveis no diário do professor.
- SIAP responde com Erro ao fazer planejamento das aulas de educação física de turmas de 1º ao 5º Ano, o que fazer?
- A orientação é que esse professor faça o planejamento das aulas de educação física pela função Acompanhamento Planejamento do Professor.
SIAP > Perfil Professor > Acompanhamento do Planejamento do Professor
- Quando a escola funciona duas modalidades, sendo de 1º ao 5º ano em tempo integral com horário de funcionamento das 7h às 17horas e a segunda modalidade de 6º ao 9º ano em tempo regular no turno matutino, como fazer para ATIVAR o horário no SIAP, já que o horário no SIAP é por turno e não por modalidade?
- Nestes casos, é necessário que a unidade escolar cadastre as faixas de horário do matutino de igual tempo, que irá contemplar tanto o integral como o regular.
- As seis primeiras faixas de horária serão compatíveis tanto ao integral como também ao regular.
- Os demais horários serão trabalhados somente com o tempo integral.
- Veja imagem:


- Como colocar o horário de funcionamento das aulas igual sendo que na verdade são horários diferentes?
- Os horários não devem ser diferentes, eles devem ser iguais para permitir que professores que lecionem nas duas modalidades, possam ter horários correspondentes e não apresentem choque de horário.
- Quando os coordenadores de tempo integral que foram modulados diretamente pela Célia, terão acesso ao SIAP? Aparecem modulados no SIGE, mas não têm acesso ao SIAP.
- Essa modulação deve ser revista, pois se ela foi realizada na função 140, o coordenador possui acesso ao SIAP.
- Como proceder na escola de tempo integral onde as duas modalidades (1º ao 5º ano e 6º ao 9º ano) são de tempo integral? O quadro de horário será o mesmo?
- Sim, será o mesmo.
- O que irá mudar será a distribuição das aulas aos professores.
- Enquanto no tempo integral todas as faixas cadastradas serão usadas, o regular usará somente os tempos da escolarização.
- Quando a unidade escolar é de 6º ao 9º ano em tempo integral e tem alunos das turmas de AEE? Qual horário cadastrar as turmas de AEE?
- O aluno frequenta a turma de AEE sempre no contra turno da turma de origem.
- Nestes casos, onde a turma de origem é de tempo integral, o sistema permite alocar o aluno na turma de AEE, mesmo coincidindo horário com o tempo integral.
12. Como alterar o acesso quando o servidor possui duas funções na escola?
- Dentro do SIAP existe o menu chamado "Definir Escola", dentro desse menu é possível selecionar a função que o servidor irá realizar no momento.
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